01.09.2026 00:00 - 31.07.2027 00:00

Kevät 2027. Ryhmänohjaustapaamiset (Teams/Zoom) ryhmänohjaajan johdolla alk. helmikuu.

Opintojakso kuuluu Kasvatustieteen perusopinnot 25 op (JYU) -opintokokonaisuuteen

• Tieteellisen tiedon ominaispiirteet

• Tutkimuksen eettisyys

• Tieteellinen argumentointi

• Tutkimusmenetelmälliset lähestymistavat

• Tutkimusmenetelmien merkitys

• Tutkimusmenetelmällinen asiantuntijuus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

• tunnistaa arkiajattelun ja tieteellisen ajattelun perusteita ja eroja

• osaa arvioida tietoa ja todellisuutta koskevia uskomuksia kriittisesti

• tunnistaa tieteenfilosofisia ja tutkimuseettisiä perusteita

• tunnistaa argumentoinnin periaatteet ja soveltaa niitä kasvatusalan tutkimusten analyyttiseen tarkasteluun

• tunnistaa kasvatustieteellisen tutkimuksen menetelmällisiä lähestymistapoja

• tunnistaa tutkimustiedon merkityksen kasvatustieteellisen asiantuntijuuden rakentumisessa

• osaa rakentaa omaa kasvatusalan asiantuntijuuttaan moninaisissa oppimisympäristöissä tutkittuun tietoon perustuen 

Ryhmäsuoritus + ryhmänohjaustapaamiset (orientointi ja ryhmäsuorituksen valmistelu).

Oppimateriaali:

Kaikille yhteinen kirjallisuus:

Soveltuvin osin.

1. Hurtig, J., Laitinen, M. & Uljas-Rautio, K. (toim.) (2010). Ajattele itse! Tutkimuksellisen lukutaidon perusteet. PS-Kustannus.

2. Kakkuri-Knuuttila, M-L. & Heinlahti, K. (2006). Mitä on tutkimus? Argumentaatio ja tieteenfilosofia. Gaudeamus

3. Ronkainen, S., Pehkonen, L., Lindblom-Ylänne, S., & Paavilainen, E. (2020). Tutkimuksen voimasanat. Sanoma Pro (tai vanhempi painos)

4. Englanninkielinen tieteellinen artikkeli, joka tarkennetaan opintojaksolla.

Lisäksi muuta kirjallisuutta ja materiaalia opetusohjelmassa tarkennettavalla tavalla.